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La dislexia es bastante compleja y se manifiesta de diferentes formas en cada individuo   . Esto quiere decir que no todas las personas con dislexia presentan las mismas características o dificultades.

Además, cabe destacar que no por presentar una o varias dificultades de las que se muestran aquí ya se tiene dislexia. Para tener dislexia hay que cumplir con los criterios diagnósticos del DSM-5  y debe ser diagnosticado por un profesional.

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Las dificultades  predominantes y las más contrastadas científicamente son las dificultades en lectura, sobre todo los problemas en precisión y fluidez .

Además las personas con dislexia  pueden presentar otras dificultades.

Referencias bibliográficas

Soriano-Ferrer, M. (2004). Implicaciones Educativas del déficit cognitivo de la dislexia evolutiva. Revista de Neurología. 38(1), 47-52. Recuperado de https://static.miweb.padigital.es/var/m_7/74/747/17356/311481-implicaciones_educativas_del_dxficit_cognitivo_de_la_dislexia_evolutiva-282-29.pdf

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